Video predvajalnik se nalaga.
This is a modal window.
Multimedijske datoteke ni bilo mogoče naložiti zaradi napake na strežniku oziroma omrežju ali ker ta oblika ni podprta.
Opis posnetka
Janez Krek – Pedagoška fakulteta UL, vodja projekta Digi.Dr
»Digitalna preobrazba« družbe je dejstvo, ki prinaša tako priložnosti kot izzive – posamezniki se morajo naučiti kritično obravnavati informacije, pridobiti nova znanja in vrednote ter razvijati digitalne spretnosti, naučiti se morajo odgovornega in spoštljivega vedenja na spletu, skrbi za lastno varnost in zasebnost, delovati družbeno in delovati politično. Kompetence, pravice in odgovornosti se združijo v konceptu »digitalnega državljanstva«. Pomemben je odgovoren premislek, kako naj se s tovrstnimi spremembami sooči šolski sistem na vseh nivojih.
Ni še enotne definicije digitalnega državljanstva, v projektu izhajamo iz razumevanja koncepta Sveta Evrope. Vključuje tri temeljna področja in deset domen: 1) Biti na spletu (»being online«), ki vključuje domene: dostop in vključenost, učenje in ustvarjalnost, medijska in informacijska pismenost; 2) Dobrobit na spletu (»well-being online«), ki vključuje domene: etika in empatija, zdravje in dobro počutje, e-prisotnost in komunikacije; 3) Pravice na spletu (»rights online«), ki vključuje domene: aktivno sodelovanje, pravice in odgovornosti, zasebnost in varnost, ozaveščenost potrošnikov.
Cilj projekta Krepitev digitalnega državljanstva v slovenskih vzgojno-izobraževalnih zavodih (DIGI.DR) je priprava konceptualnih osnov, smernic in primerov dobrih pedagoških praks, izvedba povezovalnih dejavnosti in komunikacij z deležniki in ciljnimi skupinami, ter integracija novih vsebin in pristopov za krepitev digitalnega državljanstva v vzgojno-izobraževalno prakso vrtcev in šol.
Kompleksna in interdisciplinarna problematika digitalnega državljanstva zahteva povezovanje znanja in izkušenj strokovnjakov različnih znanstvenih področij in institucij, v projektu integriramo znanja s pedagoškega področja, področja državljanske vzgoje, medijske vzgoje, področja računalništva in informatike ter digitalnih in drugih medijev, sestava partnerjev pa omogoča tudi delovanje in uporabo različnih medijev za dostop do ciljnih publik in poti do vrtcev in šole.
Konzorcij: Pedagoška fakulteta in Fakulteta za družbene vede UNIVERZE V LJUBLJANI, Fakulteta za informacijske študije, ČASORIS, ARNES, Pedagoški inštitut, IPM, LOGOUT, Danesjenovdan in Radio študent.
Vidnost
Javen
Jezik
slovenščina
Avtor
Arnes Video
Datum dogodka
04. 12. 2024
Komentarji
Ni komentarjev.